当我看到太多初中生对着静态课本里的几何图形发呆、对着方程式愁眉苦脸时，我决定一起做件小事：用互动工具，让抽象的数学知识 “动起来”。
我为什么做这件事？
初中数学里的数轴、函数、全等三角形…… 这些课本上的 “硬骨头”，其实藏着逻辑的美感，但传统的 “看题 - 做题 - 纠错” 模式，总让学生觉得 “数学 = 难”。
我想改变这点：
- 让 “数轴动点” 可以用鼠标拖拽着看运动轨迹，而不是死记公式；
- 让 “几何证明” 能通过动画拆解辅助线的由来，而不是对着图形空想；
- 让 “做题” 能像闯游戏关卡一样攒积分、兑奖品，而不是机械重复。
我的初心
不做 “题海战术” 的推手，只做 “理解数学” 的帮手。
无论是成绩拔尖想拓展思维，还是基础薄弱想跟上进度，都能在这里找到适合自己的互动工具 —— 让每个初中生都能说：“数学，好像也没那么难。”
未来我想做什么？
- 打磨更多「能动手操作」的数学互动工具，覆盖初中所有知识点；
- 邀请更多同学、老师一起参与创意，让工具更懂同学们的需求；
- 慢慢把 “互动学习” 的模式延伸到更多学科，让学习变成一件有成就感的事。
如果你有任何想法、建议，随时在页面右下方加我的微信联系 —— 这条路，我想和大家一起走。